启奥学习体会
到现在在启奥学习已经快3个月了。在这三个月中，无论是在学习上，还在为人做事中，我都学到了很多东西。
在学习上，我们开始从基础的HTML学起，然后是CSS和JavaScript，现在我们又快结束了SQL Server 2005的学习。在这个学习过程中，赵老师给我们边讲解基础的知识，又给我们插入了一些实际的应用案例。这样使我们的学习有了很好的方向性。特别是案例的引用，使我们感受到了知识的应用和思维的跳动。
在学习HTML的过程中，为了让我们更快的上手，赵老师让我们用记事本编写，这样我们就可以对代码有了更好的熟悉程度，为以后的代码编写有了一个好的感觉。在HTML中，我们学习了一些比较常用的标签，在编写的过程中，我们也是尽量按照规范的编写方式进行编写代码。比如在编写后缀名的时候，我们一般尽量一HTML最为后缀名，并不是以htm最为后缀名。在编写代码的时候，尽量按照代码随进进行编写代码，这样是为了编于读取代码，还比较便于检查代码出错的情况。
在学习CSS的时候，我们是使用的行内嵌入式的CSS，以后再根据页面的编写规格对代码进行优化，一步一步提炼代码，最后转化成比较规范的外部比较规范的外部的CSS。在学习的过程中，我们使用了一些工具，这主要是为了使用工具的代码颜色标记和提示功能。在编写的过程中还有注意一些的命名的规则，因为在整个网站的规划过程中，要用到前面命名，这里就要有个整体规划的思想。
在学习SQL Server 2005的过程中，我们先学习了一些基础的语法，然后利用这些语法进行做一些简单的.事例。比如在做权限的数据库设计的时候，就出现了三种不同的方法，这三种方法是针对不同数量级的用户设计的。一种是利用级别，这种方法是在我们学校做课程设计常用的一个方法，但它使用的用户是在少量的情况下的，一种是利用角色，这种是用在中级用户量上的，最后一种是使用了角色组，它是应用在大量数量用户的情况下。还有就是在显示，新加功能和用户的情况下，怎么及时显示的问题，这就使用了左外连接。在使用左外连接的时候，我们没用想到使用这种方式，只是想到了一些比较笨的方法，结果通过老师提示，我们才明白这种方式是比较好的方式，既可以减少代码量，又加快了执行了速度，还使得代码很有条理和逻辑性。其次，就是查询条件是不缺的下的SQl语句的设计，在这里我们使用了动态SQL，在判断条件的时候使用了1=1的语句，这样就可以使得在没有查询条件的时候，可以显示全部内容。
总之，在这将近三个月的学习过程中，我的基础知识得到了巩固，在知识的应用上也得到了提高。特别是在面的一些事例的设计上有了自己的设计的思路。
