班主任的学习体会
12月19日，我有幸参加了“全国一线班主任智慧管理与魅力提升”专题研讨会。对于刚担任班主任的我来说，此次培训可谓是雪中送炭。有人说，不当班主任的教学生涯是不完整的。当时我不以为然，一旦走上班主任的岗位，一下子感觉其中的艰辛与不易。我不知该如何管理班级，如何与家长沟通，如何处理学生之间发生的矛盾，等等。一切都在无厘头中走着，碰着，摸索前进。幸亏在这一学期中，有个优秀的搭班老师一步一步教我，指引我，同时也感谢周围其他优秀的班主任对我的帮助。虽然有苦有累，但从中也有快乐与幸福。看着学生一天天的成长与变化，看着他们一张张笑脸，听着一声声问好，心里也是美滋滋的。
在这次培训中，徐建平校长和石梦媛老师向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益匪浅。
徐建平校长的讲话使我的教育理念有了进一步的提升：
1.要善于从不同的角度、不同层次去看我们原来熟悉的东西，用一双变化的'眼睛去看待学生，可能学生会带给我们惊喜。不要对孩子有首因效应，相信一切都在变。
2.在常规的工作中做出新意。创新是成功的良药。学生已经非常熟悉老师的教学风格与管理方式，一旦有新元素的加入，一定可以将学生的无意注意转变为有意注意，从中提高学生的参与度和积极性。
3.没有功劳，别谈苦劳。人们常说：“没有功劳，也有苦劳。”但是，功劳都没有，你的劳动有什么价值？教师的功劳不仅仅是让学生考上好的学校。十指都有长短，我们要看清每位学生的优点与缺点，引导他们学会有自信、有进步、有兴趣、有思想、善表达、懂感恩、有孝心、有爱心、有追求，等等。我相信，做人比学习更重要。
石梦媛老师的讲话我听得入神了，恨不得竖起耳朵，瞪大眼睛，一字一句都听进耳朵，记进脑子。她作为一线教师，同我们讲述她这些年来的工作经验，很接地气。她的“小班主任制”对我触动很大。想要做个好班主任，想要“轻松”地管理班级，就得想个好办法。石老师让每位学生都当两天班主任，并写一篇班主任体会，让学生在管理中了解班主任的辛苦与不易，从而更会约束自己，自我管理性大大提高。只有经历过，才知道其中的酸甜苦辣。这种办法我也可以效仿，放手让学生去做，真正成为学习的主人。
总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作。我相信只要做到“教学生一天，想学生一生”这样就能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名优秀的班主任。
